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번호 제목 글쓴이 날짜 조회 추천
234  감동 주는 ‘학교생활 평가 리포트’ 최고관리자 08-06 1393 0
233  아이의 변화, 꾹 참고 기다려야 한다 최고관리자 05-28 1096 0
232  ‘홀로 서기’와 ‘함께 살기’ 동시에 배우는 기회 최고관리자 04-18 1146 0
231  왕들도 즐겼다! 머리·마음 자라게 하는 게임놀이 최고관리자 04-18 1228 0
230  가장 중요한 방과후 활동은 ‘놀기’ 최고관리자 04-18 987 0
229  영어 외우기보다 바느질 가르쳐요 최고관리자 03-27 1243 0
228  이제 교사는 지식 ‘전달자’가 아니라 ‘가이드’로 변해야 최고관리자 03-09 1345 0
227  체육시간에 ‘얼음땡’, 음악시간에 뮤지컬…이런 수업 어때요? 최고관리자 02-18 1420 0
226  말많고 탈많은 선행학습…대안은 공교육 정상화뿐 최고관리자 01-02 1221 0
225  강의 잘하는 법 2, “재미로 시작하고 감동으로 마무리” 최고관리자 10-11 2020 0
224  “참여형 수업에 활기” VS “인터넷 중독 부추겨” 최고관리자 09-22 1244 0
223  ‘스마트 교육’, 추진 과정이 ‘스마트’하지 않다 최고관리자 09-22 1314 0
222  선생님들을 위한 러브레터 [2012.09.10 제927호] 최고관리자 09-13 1160 0
221  “‘친구 왜 때렸니?’ 마음 들어주는 것도 나눔” 최고관리자 08-12 1150 0
220  “아이를 가두는 교실에서 참여의 교실로 바뀌어야” 최고관리자 05-27 1532 0
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